09173367285

اثر دانینگ کروگر (Dunning-Kruger)
    
تعداد بازدید: 316
         
دسته بندی : عمومی
    
تاریخ درج خبر : 1340/9/2

یک الگوی روانشناسی است که توسط دو روانشناس به نام‌های دیوید دانینگ و جاستین کروگر در سال ۱۹۹۹ مطرح شد. این الگو بر اساس یک پدیده رفتاری است که نشان می‌دهد چگونه افرادی با تجربه و آگاهی کمتر، به خود واکنش نشان می‌دهند.

اثر دانینگ کروگر (Dunning-Kruger)

 

 

یک الگوی روانشناسی است که توسط دو روانشناس به نام‌های دیوید دانینگ و جاستین کروگر در سال ۱۹۹۹ مطرح شد. این الگو بر اساس یک پدیده رفتاری است که نشان می‌دهد چگونه افرادی با تجربه و آگاهی کمتر، به خود واکنش نشان می‌دهند.

طبق نظریه دانینگ کروگر، افرادی که مهارت و دانش کمتری در یک حوزه خاص دارند، به طور عمومی به خود ارزیابی بالاتری دست می‌یابند و به باور خود از دیگران برتری دارند. این میزان افتخار و اعتماد به نفس بیش از حد در افرادی که از دانش کمتری برخوردارند، به دلیل عدم آگاهی در مورد میزان دقت و صحت دانش خود است.

به عبارت دیگر، افرادی که در یک حوزه خاص تجربه و دانش کمتری دارند، معمولاً قادر به درک میزان ناتوانی خود نیستند و به طور غیرمنطقی بیش از حد در مورد توانایی‌ها و دانش خود فکر می‌کنند. با افزایش تجربه و آگاهی، شخص به تدریج متوجه می‌شود که چقدر دانش و توانایی‌های واقعی خود را نمی‌شناسد و بیشتر به اندازه‌گیری خود و دیگران دقت می‌کند.



 الگوی دانینگ کروگر در دو مرحله طی می‌شود:

 ۱- ناتوانی شناختی:
 در این مرحله، افراد با تجربه و دانش کم، به طور غیرقابل باور خود را ارزیابی می‌کنند و به باور خود بیش از حد اطمینان دارند.

 ۲- آگاهی از ناتوانی:
با افزایش تجربه و آگاهی، افراد به تدریج متوجه می‌شوند که چقدر دانش و توانایی‌های واقعی خود را نمی‌شناسند و از این نکته آگاه می‌شوند.

 بنابراین، اثر دانینگ کروگر به طور کلی نشان می‌دهد که افراد با دانش و تجربه کمتر، ممکن است به طور نامناسبی از توانایی‌ها و دانش خود اطمینان داشته باشند و ازخود به عنوان فردی کارآزموده‌ فریب بخورند. این الگو در بسیاری از حوزه‌ها، از جمله تحصیلات، مهارت‌های اجتماعی و تصمیم‌سازی، به کار می‌رود.

 

برای جلوگیری از اثر دانینگ کروگر و بهبود ارزیابی دقیق توانایی‌ها و دانش خود، می‌توانید اقدامات زیر را انجام دهید:

۱- افزایش آگاهی:
 آگاهی از وجود اثر دانینگ کروگر و شناخت آن می‌تواند ابتدایی‌ترین قدم برای جلوگیری از آن باشد. با مطالعه درباره این الگو و درک مکانیزم آن، می‌توانید خودآگاهی بیشتری در مورد توانایی‌ها و محدودیت‌های خود پیدا کنید.

۲- تحلیل خودانتقادی:
 به جای ارزیابی بیش از حد مثبت یا منفی از خود، سعی کنید به صورت موضوعی و منصفانه به توانایی‌ها و ناتوانی‌های خود نگاه کنید. این شامل تحلیل برداشت‌ها، بازخوردها و نتایج واقعی است.

۳- اعتراف به ناتوانی:
شناخت نقاط ضعف و ناتوانی‌های خود و اعتراف به آنها می‌تواند به شما کمک کند تا واقعیات توانایی‌ها و محدودیت‌های خود را بهتر درک کنید.

۴- مشورت با دیگران:
 با صحبت کردن با افرادی که در حوزه‌ای خاص تجربه و دانش بیشتری دارند، می‌توانید دیدگاه‌های جدید و موثری را دریافت کنید. این کمک می‌کند تا مقایسه‌ای موثرتر بین خود و دیگران داشته باشید.

۵- تدریس و آموزش:
با انتقال دانش و توانایی‌های خود به دیگران، ممکن است متوجه شوید که چقدر دقیقاً چه مقدار از یک موضوع را می‌دانید. همچنین، در حین تدریس و آموزش ممکن است موارد جدیدی را یاد بگیرید و درک خود را از یک موضوع ارتقا دهید.

۶- پذیرش و ادراک عدم کامل بودن دانش:
 ادراک از اینکه هیچ‌کس نمی‌تواند در همه حوزه‌ها کامل باشد و همیشه فرصتی برای یادگیری و بهبود وجود دارد، می‌تواند به شما کمک کند تا همواره در پیاده‌سازی خودآگاهی و بهبود مستمر باشید.

به طور کلی، درک اثر دانینگ کروگر و تلاش برای ارزیابی دقیق توانایی‌ها و محدودیت‌های خود می‌تواند به شما کمک کند تا در مسیر بهتری پیش روید و از توانایی‌های واقعی خود بهره‌برداری کنید. همچنین، بازخورد منصفانه و سازنده از افراد مورد اعتماد خود را قبول کنید و به آن‌ها توجه کنید. پذیرش همیشگی برای یادگیری و بهبود مستمر نیز از اهمیت بالایی برخوردار است.

 

 

نگارنده: محمد مهدی منافی

 کارشناس ارشد مدیریت استراتژیک-کوچ توسعه فردی و کسب و کار-کوچ تخصصی فروش

 

 
 
 

 

 

 

از   0   رای
0

  نظرات
دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید مدیر سایت در وب سایت منتشر خواهد شد.
پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نخواهد شد.